{"id":11722,"date":"2021-09-14T08:35:35","date_gmt":"2021-09-14T08:35:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/?p=11722"},"modified":"2021-09-14T08:36:02","modified_gmt":"2021-09-14T08:36:02","slug":"pon-digital-board-trasformazione-digitale-nella-didattica-e-nellorganizzazione","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/2021\/09\/14\/pon-digital-board-trasformazione-digitale-nella-didattica-e-nellorganizzazione\/","title":{"rendered":"Pon Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell\u2019organizzazione"},"content":{"rendered":"<p>Ministero dell\u2019Istruzione<br \/>\nDipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione<br \/>\nDirezione Generale per i fondi strutturali per l\u2019istruzione, l\u2019edilizia scolastica e la scuola digitale<\/p>\n<p><strong>Avviso pubblico<\/strong><br \/>\n\u201cDigital board: trasformazione digitale nella didattica e nell\u2019organizzazione\u201d<br \/>\nFondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale \u201cPer la scuola, competenze e<br \/>\nambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020 &#8211; Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) \u2013<br \/>\nREACT EU<br \/>\nAsse V &#8211; Priorit\u00e0 d&#8217;investimento: 13i &#8211; (FESR) \u201cPromuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della<br \/>\npandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente<br \/>\ndell\u2019economia\u201d \u2013 Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell&#8217;economia &#8211;<br \/>\nAzione 13.1.2 \u201cDigital board: trasformazione digitale nella didattica e nell\u2019organizzazione\u201d<br \/>\nArt. 1 \u2013 Finalit\u00e0 dell\u2019Avviso pubblico<br \/>\nIl presente Avviso \u00e8 finalizzato alla dotazione di attrezzature basilari per la trasformazione digitale<br \/>\ndella didattica e dell\u2019organizzazione delle istituzioni scolastiche. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di consentire la<br \/>\ndotazione di monitor digitali interattivi touch screen, che costituiscono oggi strumenti indispensabili per<br \/>\nmigliorare la qualit\u00e0 della didattica in classe e per utilizzare metodologie didattiche innovative e inclusive,<br \/>\nnelle classi del primo e del secondo ciclo e nei CPIA, con priorit\u00e0 per le classi che siano attualmente<br \/>\nancora sprovviste di lavagne digitali, e di adeguare le attrezzature e gli strumenti in dotazione alle<br \/>\nsegreterie scolastiche per accelerare il processo di dematerializzazione e digitalizzazione amministrativa<br \/>\ndelle scuole.<br \/>\nL\u2019intervento \u00e8 finanziato con i fondi resi disponibili dal Regolamento (UE) n. 2020\/2221 del<br \/>\nParlamento europeo e del Consiglio del 23 dicembre 2020, che modifica il regolamento (UE) n.<br \/>\n1303\/2013 per quanto riguarda le risorse aggiuntive e le modalit\u00e0 di attuazione per fornire assistenza allo<br \/>\nscopo di promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e<br \/>\ndelle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell\u2019economia (REACTEU), nell\u2019ambito del Programma operativo nazionale \u201cPer la scuola, competenze e ambienti per<br \/>\nl\u2019apprendimento\u201d 2014-2020 \u2013 Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR).<br \/>\nL\u2019intervento \u00e8, altres\u00ec, ricompreso all\u2019interno del complessivo Piano nazionale di ripresa e resilienza<br \/>\n(PNRR), di cui al regolamento UE n. 2021\/241 del Parlamento europeo e del Consiglio del 12 febbraio<br \/>\n2021.<br \/>\nArt. 2 \u2013 Beneficiari dell\u2019Avviso<br \/>\n1. Sono ammessi a partecipare al presente Avviso le istituzioni scolastiche statali e i Centri provinciali<br \/>\nper l\u2019istruzione degli adulti (CPIA), appartenenti alle regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania,<br \/>\nEmilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Puglia,<br \/>\nSardegna, Sicilia, Toscana, Umbria e Veneto.<br \/>\n2. Ciascuna istituzione scolastica statale pu\u00f2 presentare una sola candidatura.<br \/>\n2<br \/>\nArt. 3 \u2013 Tipologie di intervento<br \/>\n1. L\u2019intervento si articola in due moduli, il primo finalizzato all\u2019acquisto di monitor digitali interattivi per<br \/>\nla didattica ad uso delle classi, il secondo destinato all\u2019acquisto di beni e attrezzature informatiche per<br \/>\nla digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche.<br \/>\n2. Il primo modulo \u201cMonitor digitali interattivi per la didattica\u201d prevede l\u2019acquisto di monitor digitali<br \/>\ninterattivi touch screen da collocare nelle classi del primo e del secondo ciclo di istruzione, nonch\u00e9<br \/>\ndei corsi dei CPIA, della dimensione minima di 65\u201d, gi\u00e0 dotati di sistema audio e connettivit\u00e0, penna<br \/>\ndigitale, software di gestione del dispositivo con funzionalit\u00e0 di condivisione. Sar\u00e0, inoltre, possibile<br \/>\nacquistare, in quantit\u00e0 comunque non superiore al numero di monitor interattivi touch screen acquistati,<br \/>\neventuali accessori soltanto se necessari e non gi\u00e0 inclusi o posseduti dalla scuola, quali supporto,<br \/>\nnotebook oppure modulo PC di gestione integrabile in apposito alloggiamento, webcam\/videocamera.<br \/>\n3. Il secondo modulo \u201cDigitalizzazione amministrativa\u201d prevede l\u2019acquisto di attrezzature per postazioni<br \/>\ndi lavoro degli uffici di segreteria, quali PC\/notebook ed eventuali periferiche strettamente necessarie<br \/>\nse non gi\u00e0 incluse (scanner, tavoletta grafica per acquisizione firme, stampante multifunzione da tavolo,<br \/>\nstampanti per badge, lettore di smart card, docking station, unit\u00e0 di back up, webcam, cuffie auricolari),<br \/>\ngruppo di continuit\u00e0, display informativo.<br \/>\n4. Nelle forniture vanno, in ogni caso, ricompresi gli eventuali costi di trasporto, installazione, assistenza<br \/>\nal collaudo, dismissione delle attrezzature esistenti, breve addestramento del personale scolastico<br \/>\nall\u2019utilizzo delle attrezzature acquistate.<br \/>\n5. All\u2019atto della candidatura, ciascuna istituzione scolastica compila, tramite l\u2019apposita piattaforma, i dati<br \/>\ndi adesione richiesti per i due moduli, provvedendo contestualmente alla generazione del Codice unico<br \/>\ndi progetto (CUP), secondo la procedura indicata nello specifico manuale operativo dell\u2019avviso.<br \/>\n6. Gli interventi dovranno essere realizzati, collaudati e conclusi con tempestivit\u00e0 e comunque entro e<br \/>\nnon oltre il 31 dicembre 2022.<br \/>\nArt. 4 \u2013 Massimali di spesa per gli interventi<br \/>\n1. La candidatura presentata dall\u2019istituzione scolastica, nel rispetto dei vincoli di partecipazione di cui<br \/>\nall\u2019articolo 2 del presente Avviso, non potr\u00e0 superare l\u2019importo complessivo che sar\u00e0 indicato all\u2019atto<br \/>\ndell\u2019accesso sul sistema informativo di presentazione della candidatura stessa.<br \/>\n2. L\u2019importo totale del finanziamento \u00e8 determinato per ciascuna istituzione scolastica del primo e del<br \/>\nsecondo ciclo tenendo conto del numero complessivo delle classi e per i CPIA del numero<br \/>\ncomplessivo degli studenti, secondo i dati risultanti all\u2019anagrafe presso il Ministero dell\u2019istruzione.<br \/>\n3. Tutti i costi sono da considerarsi I.V.A. inclusa.<br \/>\nArt. 5 \u2013 Termini e modalit\u00e0 di presentazione della candidatura<br \/>\n1. La presentazione della proposta progettuale avviene accedendo nell\u2019apposita area disponibile alla<br \/>\nvoce \u201cAccesso ai servizi\u201d, presente sulla parte superiore della homepage del sito dedicato al PON \u201cPer<br \/>\nla Scuola\u201d, reperibile all\u2019indirizzo http:\/\/www.istruzione.it\/pon\/, e selezionando la sottovoce \u201cGestione<br \/>\ndegli Interventi\u201d (GPU) per accedere al sistema e compilare i dati richiesti per la candidatura.<br \/>\n2. Per ogni Istituzione scolastica sono abilitati, in automatico dal SIDI, sia il Dirigente scolastico sia il<br \/>\nDirettore dei servizi generali e amministrativi che, selezionando il link \u201cGestione degli interventi\u201d e<br \/>\nutilizzando le credenziali con cui accedono a tutti i servizi informatici del Ministero dell\u2019istruzione,<br \/>\nentrano nel Sistema GPU. Una volta effettuato il login al Sistema GPU, DS e DSGA potranno<br \/>\nprocedere alla compilazione della scheda anagrafica individuale, propedeutica a qualsiasi altra attivit\u00e0,<br \/>\ne alla verifica della correttezza dei dati inseriti nella scheda anagrafica della scuola.<br \/>\n3. La procedura di presentazione della candidatura si articola nelle seguenti fasi:<br \/>\na. compilare i campi con i dati necessari sul Sistema GPU;<br \/>\nb. procedere alla generazione del CUP, inserendolo all\u2019interno dello specifico campo della<br \/>\ncandidatura, secondo le indicazioni contenute nell\u2019apposito manuale presente al seguente link:<br \/>\nhttps:\/\/www.istruzione.it\/pon\/ponkit_disposizioni.html e sulla base dell\u2019apposito template;<br \/>\nc. scaricare una copia della candidatura dopo averla inoltrata su GPU;<br \/>\n3<br \/>\nd. firmare digitalmente la candidatura senza apportare a quest\u2019ultima alcuna modifica. Si ricorda<br \/>\nche il progetto deve essere firmato digitalmente dal Dirigente scolastico o, su sua formale<br \/>\ndelega, dal DSGA, e che il file deve essere esclusivamente in formato .pdf o .pdf.p7m. o .p7m);<br \/>\ne. allegare la candidatura firmata digitalmente sul \u201csistema finanziario\u201d secondo le seguenti<br \/>\nistruzioni:<br \/>\ni. selezionare il link \u201cGestione Finanziaria\u201d presente alla pagina http:\/\/www.istruzione.it\/pon\/,<br \/>\nutilizzando le credenziali SIDI e accedendo al men\u00f9 \u201cservizi\u201d del SIDI;<br \/>\nii. accedere all\u2019area \u201cGestione Finanziario-Contabile\u201d e all\u2019applicazione \u201cSistema<br \/>\nInformativo Fondi (SIF) 2020\u201d;<br \/>\niii. dal menu funzioni \u00e8 disponibile, sotto la voce \u201cCandidature\u201d, la funzione \u201cTrasmissione<br \/>\ncandidature firmate\u201d;<br \/>\niv. in fase di trasmissione, superati i controlli di validit\u00e0 del file, il progetto sar\u00e0 protocollato;<br \/>\nv. dalla stessa funzionalit\u00e0 la scuola pu\u00f2 visualizzare il codice di protocollo assegnato e la<br \/>\nrelativa data.<br \/>\n4. Le indicazioni operative per il caricamento a sistema dei dati richiesti e per la trasmissione della<br \/>\ncandidatura firmata digitalmente sono contenute in appositi strumenti di supporto pubblicati sul sito<br \/>\ndel PON \u201cPer la scuola\u201d al link: http:\/\/www.istruzione.it\/pon\/. Sul portale<br \/>\nhttp:\/\/pon20142020.indire.it\/portale \u00e8 possibile altres\u00ec accedere al manuale di supporto e contattare il<br \/>\nservizio di assistenza tecnica on line per il caricamento della proposta progettuale.<br \/>\n5. Si precisa che le attivit\u00e0 relative alla presentazione della candidatura sulla piattaforma non rientrano<br \/>\ntra le attivit\u00e0 retribuibili a valere sul progetto stesso.<br \/>\n6. Le istituzioni scolastiche devono acquisire da parte del Consiglio di Istituto e del Collegio Docenti<br \/>\nl\u2019autorizzazione alla partecipazione all\u2019avviso in questione, mediante delibera di adesione generale alle<br \/>\nAzioni del Programma operativo nazionale ovvero, in assenza di quest\u2019ultima, una specifica<br \/>\ndeterminazione per il presente avviso. Tenuto conto del particolare periodo emergenziale, tali<br \/>\ndeliberazioni possono essere acquisite anche in una fase successiva.<br \/>\nArt. 6 \u2013 Spese ammissibili ed erogazione dei finanziamenti<br \/>\n6.1 \u2013 Articolazione dei costi del progetto<br \/>\n1. In fase di candidatura l\u2019Istituzione scolastica convalida, unitamente al progetto, un quadro economico<br \/>\npreliminare che rispetta la seguente percentuale di ripartizione dei costi:<br \/>\nVoci di costo Percentuali previste<br \/>\nA. Progettazione 1% (max)<br \/>\nB. Spese organizzative e gestionali 3% (max)<br \/>\nC. Forniture almeno 94%<br \/>\nD. Pubblicit\u00e0 1% (max)<br \/>\nE. Collaudo\/regolare esecuzione 1% (max)<br \/>\n2. All\u2019atto della candidatura il sistema definisce automaticamente il riparto del totale del finanziamento<br \/>\nattribuibile a ciascuna istituzione scolastica sulla base delle percentuali previste al comma 1. Dopo<br \/>\nl\u2019autorizzazione del progetto e in fase esecutiva, sar\u00e0 possibile modificare l\u2019importo di tutte le voci di<br \/>\nL\u2019area del sistema Informativo predisposta alla presentazione delle proposte (GPU) e quella del<br \/>\nsistema Informativo Fondi (SIF) predisposta per la trasmissione delle candidature firmate<br \/>\ndigitalmente resteranno entrambe aperte dalle ore 12.00 del giorno 8 settembre 2021 alle ore 12.00<br \/>\ndel giorno 1\u00b0 ottobre 2021.<br \/>\n4<br \/>\ncosto, fermi restando i limiti percentuali di spesa previsti. In nessun caso pu\u00f2 essere diminuita la<br \/>\npercentuale relativa alla voce di costo C.<br \/>\n3. Il valore di costo relativo al modulo \u201cDigitalizzazione amministrativa\u201d non pu\u00f2 essere superiore al<br \/>\n7% del totale della voce \u201cForniture\u201d. In fase di gestione, lo stesso potr\u00e0 essere ridotto, parzialmente<br \/>\no interamente, a favore del modulo relativo a \u201cMonitor digitali per la didattica\u201d.<br \/>\n4. L\u2019attivit\u00e0 per la pubblicizzazione ex post (cfr. par. 6.2, lettera D) riconducibile alla voce di costo<br \/>\n\u201cPubblicit\u00e0\u201d \u00e8 obbligatoria; di conseguenza la scuola che intenda, in una fase successiva<br \/>\nall\u2019autorizzazione, azzerare l\u2019importo ad essa associata, dovr\u00e0 comunque garantire adeguate forme di<br \/>\npubblicit\u00e0.<br \/>\n6.2 \u2013 Tipologie di spese ammissibili per voci di costo<br \/>\nA. Progettazione<br \/>\nLa progettazione consiste nell\u2019insieme delle attivit\u00e0 propedeutiche all\u2019emanazione dell\u2019avviso<br \/>\npubblico\/richiesta di offerta\/trattativa diretta\/ordine di acquisto e del relativo disciplinare e capitolato<br \/>\ntecnico per l\u2019acquisto delle forniture deve essere assicurata da personale interno o esterno all\u2019istituzione<br \/>\nscolastica in possesso di specifica professionalit\u00e0 in relazione ai beni informatici.<br \/>\nB. Spese organizzative e gestionali<br \/>\nSi tratta di spese funzionali alla gestione e attuazione del progetto e includono:<br \/>\n\u2022 compensi per il personale scolastico e per i soggetti coinvolti a vario titolo nell\u2019attuazione dei<br \/>\nprogetti (es. gestione del sistema informativo, attivit\u00e0 connesse alla stesura degli atti di gara,<br \/>\nadempimenti operativi, relazioni con l\u2019Ufficio dell\u2019Autorit\u00e0 di Gestione);<br \/>\n\u2022 spese per la copertura assicurativa dei beni acquistati;<br \/>\n\u2022 spese per le spedizioni postali.<br \/>\nC. Forniture<br \/>\nOggetto del presente avviso \u00e8 la fornitura di beni e attrezzature, per i quali la normativa vigente prevede<br \/>\nl\u2019approvvigionamento attraverso gli strumenti messi a disposizione dalla CONSIP S.p.A. (es.<br \/>\nConvenzioni Consip, MEPA tramite ODA o RDO o Trattativa Diretta, etc.), secondo la normativa<br \/>\nvigente, in coerenza con quanto previsto dall\u2019articolo 3 del presente avviso. Non sono, in ogni caso,<br \/>\nammissibili gli acquisti di cancelleria e materiale di facile consumo, i canoni di abbonamento a servizi, i<br \/>\npiccoli adattamenti edilizi.<br \/>\nD. Pubblicit\u00e0<br \/>\nIl corretto adempimento rispetto agli obblighi di pubblicit\u00e0 costituisce una condizione imprescindibile di<br \/>\nogni intervento finanziato con i Fondi Strutturali e deve essere programmata a livello di singolo<br \/>\nintervento. Per ogni progetto cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo o del Fondo Europeo di Sviluppo<br \/>\nRegionale, il beneficiario \u00e8 tenuto a svolgere una specifica azione di informazione, sensibilizzazione e<br \/>\npubblicit\u00e0. Sussiste, altres\u00ec, l\u2019obbligo di apposizione di targhette con logo, codice progetto e indicazione<br \/>\ndel fondo su tutti i beni acquistati con il FESR. Le relative specifiche tecniche sono disponibili al seguente<br \/>\nlink: https:\/\/www.istruzione.it\/pon\/ponkit.html.<br \/>\nE. Certificato di collaudo e verifica di conformit\u00e0<br \/>\nA seguito delle forniture, l\u2019istituzione scolastica provvede al rilascio dei certificati di collaudo o di verifica<br \/>\ndi conformit\u00e0.<br \/>\n6.3 Spese cumulative<br \/>\nLe spese (ad esempio di pubblicit\u00e0 e del personale di segreteria), che possono essere effettuate<br \/>\ncumulativamente per pi\u00f9 progetti, dovranno essere imputate nei limiti dei massimali di spesa previsti<br \/>\ndall\u2019iniziativa oggetto del presente Avviso. La relativa fattura, pertanto, deve riportare l\u2019indicazione del<br \/>\ncodice del progetto con la relativa quota parte di spesa.<br \/>\n5<br \/>\nArt. 7 \u2013 Requisiti di ammissibilit\u00e0<br \/>\n1. Sono ammesse alla selezione le candidature che:<br \/>\na. provengano dalle istituzioni scolastiche di cui all\u2019articolo 2 del presente Avviso;<br \/>\nb. siano presentate attraverso le piattaforme GPU e SIF, nel rispetto dei termini previsti dal<br \/>\npresente avviso per cui fa fede l\u2019inoltro on line;<br \/>\nc. presentino il formulario on line compilato in ciascuna sezione. Le candidature accettate sono<br \/>\nsolo quelle pervenute attraverso la piattaforma GPU e successivamente firmate digitalmente<br \/>\nsu SIF; non saranno accettate candidature trasmesse in altra modalit\u00e0;<br \/>\nd. abbiano acquisito il Codice unico di progetto (CUP), che dovr\u00e0 essere riportato su tutti i<br \/>\ndocumenti relativi alla procedura di attuazione;<br \/>\ne. non superino l\u2019importo massimo stabilito per il progetto, secondo quanto previsto<br \/>\ndall\u2019articolo 4, comma 2, del presente avviso;<br \/>\nf. siano in possesso dell\u2019approvazione del conto consuntivo da parte degli organi competenti<br \/>\nrelativo all\u2019ultimo anno di esercizio utile disponibile, tenuto conto dell\u2019attuale situazione di<br \/>\nemergenza, a garanzia della capacit\u00e0 gestionale dei soggetti beneficiari richiesta dai<br \/>\nregolamenti dei Fondi strutturali europei.<br \/>\n2. La mancanza di uno solo dei suddetti requisiti comporta la non ammissibilit\u00e0 dell\u2019istituzione scolastica<br \/>\nal finanziamento oggetto del presente avviso.<br \/>\nArt. 8 \u2013 Selezione delle candidature<br \/>\n1. La selezione delle candidature avverr\u00e0 secondo la modalit\u00e0 \u201ca sportello\u201d.<br \/>\n2. Saranno ammesse a finanziamento le candidature che rispettino i requisiti di cui all\u2019articolo 7 del<br \/>\npresente avviso, verificati dopo la scadenza dei termini tramite sistema informativo, sulla base<br \/>\ndell\u2019ordine cronologico della data e dell\u2019orario di presentazione delle stesse, fino al limite delle risorse<br \/>\ndisponibili.<br \/>\n3. All\u2019esito delle suddette operazioni sar\u00e0 pubblicato l\u2019elenco delle scuole, con candidatura regolare,<br \/>\nammesse al finanziamento.<br \/>\n4. Qualora, dopo la scadenza per la presentazione delle candidature di cui all\u2019articolo 5, comma 3,<br \/>\nresiduassero risorse ancora da assegnare per la misura in oggetto, l\u2019Autorit\u00e0 di gestione potr\u00e0 definire<br \/>\nuna nuova finestra di apertura dello \u201csportello\u201d, riservata alle istituzioni scolastiche statali non<br \/>\nfinanziate durante la fase precedente.<br \/>\nArt. 9 \u2013 Informazioni generali<br \/>\nI dati contenuti nelle varie proposte saranno trattati secondo quanto previsto dal decreto legislativo<br \/>\n10 agosto 2018, n. 101. Il Responsabile del trattamento dei dati \u00e8 la Direzione Generale per i fondi<br \/>\nstrutturali per l\u2019istruzione, l\u2019edilizia scolastica e la scuola digitale.<br \/>\nResponsabile del procedimento \u00e8 la dott.ssa Simona Montesarchio, Direttore della Direzione<br \/>\nGenerale per i fondi strutturali per l\u2019istruzione, l\u2019edilizia scolastica e la scuola digitale del Ministero<br \/>\ndell\u2019istruzione.<br \/>\nInformazioni e chiarimenti devono essere richiesti esclusivamente attraverso il servizio di ticketing<br \/>\naccessibile attraverso il sistema GPU. Non sar\u00e0 data risposta a quesiti pervenuti con altri mezzi.<\/p>\n<p>IL DIRETTORE GENERALE<br \/>\nSimona Montesarchio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ministero dell\u2019Istruzione Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione Direzione Generale per i fondi strutturali per l\u2019istruzione, l\u2019edilizia scolastica e la scuola digitale Avviso pubblico \u201cDigital board: trasformazione digitale nella didattica e nell\u2019organizzazione\u201d [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8676,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"tags":[353],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11722"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11722"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11723,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11722\/revisions\/11723"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8676"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11722"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.icleopardi.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}